为进一步深化产教融合，拓宽师生视野，了解教育科技领域的最新技术动态与应用实践，我院组织师生代表一行，赴北京超图软件股份有限公司进行了深入的参观走访与交流学习。此次走访不仅是一次生动的校外课堂体验，更是一次连接校园理论学习与产业前沿实践的桥梁之旅。

北京超图软件股份有限公司作为国内领先的地理信息系统（GIS）软件平台与服务提供商，其技术不仅广泛应用于自然资源、智慧城市、生态环境等诸多行业，近年来也在教育软件科技领域，特别是在STEAM教育、空间信息科学教育以及相关技术开发与平台构建方面，进行了卓有成效的探索与实践。

在超图公司相关负责人的热情接待与引导下，师生们首先参观了公司的展厅与技术演示中心。通过详实的案例展示与生动的系统演示，大家直观地了解了超图GIS平台的核心技术能力、发展历程以及在国土空间规划、数字孪生城市、实景三维中国建设等国家重大战略工程中的创新应用。尤其令师生们印象深刻的是，公司专门展示了其面向教育领域开发的系列解决方案，包括适用于高校GIS专业教学的实验平台、支持中小学生开展地理信息兴趣学习的轻量化工具，以及将空间思维与编程教育相结合的创新课程资源。这些内容让到访的计算机科学、软件工程及教育技术等相关专业的同学们，对GIS技术的教育应用场景有了全新的认识。

双方举行了专题座谈会。超图公司的教育行业专家与资深技术开发人员，就“教育软件科技领域的技术开发趋势与挑战”这一主题，与我院师生进行了深入的分享与交流。专家指出，当前教育科技正朝着更加智能化、个性化、沉浸化的方向发展，GIS技术因其强大的空间分析与可视化能力，能够为构建虚实融合的学习环境、开发探究式与项目式学习工具提供关键支撑。例如，在开发模拟城市运行、探索气候变化、规划社区资源等教学软件时，GIS引擎可以成为核心的“数字底座”。技术开发人员则从实践角度，介绍了如何将复杂的GIS专业能力进行封装、简化和场景化，使其转化为适合不同学段学生认知水平的教学组件与API接口，降低教育软件开发的技术门槛。

我院师生也积极发言，结合自身的专业学习与研究兴趣，就教育软件的用户体验设计、人工智能与GIS的融合前景、开源教育工具的生态建设以及学生实习实践机会等话题，与企业的专家们展开了热烈讨论。同学们纷纷表示，此次走访颠覆了他们对GIS技术传统应用的认知，看到了跨界融合的巨大潜力，对如何将自身专业技能应用于解决真实的教育问题，有了更具体的思路和更浓厚的兴趣。

我院带队老师对超图软件公司的精心安排与无私分享表示了衷心感谢，并希望未来能在课程共建、项目合作、实习基地建设等方面建立更紧密的联系，共同探索产学研协同育人的新模式，为培养适应未来教育科技发展的复合型创新人才贡献力量。

此次参观走访活动在热烈的气氛中圆满结束。它不仅为我院师生提供了一次宝贵的近距离接触行业龙头企业的机会，更点燃了同学们投身于教育软件科技这一充满活力领域的热情。大家带着满满的收获与思考返校，相信这次经历将成为他们专业成长道路上的一盏明灯，激励他们在技术开发与教育创新的融合之路上不断探索前行。